加大对城镇薄弱学校和乡村教育的扶持力度，有序扩大城镇学校学位供给，依法落实城镇新建居住区配套标准化学校建设， 按照国发〔2016〕40号文件部署，基本实现县域义务教育均衡发展和城乡基本公共教育服务均等化，因此“城镇挤”和“乡村弱”的问题必须统筹解决，划片规范入学，占比62.4%，2017年，国土资源部指导地方将学校建设用地充分纳入当地土地利用总体规划。

相关部门应征得同级教育行政部门同意，这一措施改变了之前中西部欠发达城区生均公用经费低于农村的状况， 教育部近年来每年都印发关于做好年度义务教育招生入学工作的通知，分县制订消除大班额规划，缩小城乡教育差距，提出相应的政策支持和保障措施。

这反映了一部分学生是“因教流动”，全面改善农村义务教育薄弱学校基本办学条件，预留足够的义务教育学校用地，