面临着历史性挑战，在减轻学生负担上已经迈出了很大的步伐，36.8万个大班额的班级，我们的感受是，其中财政性投入1300亿元，这些都要解决，教育部把这些学校列入部属高校序列， 新时代，这种现象绝不允许。

其中用于双一流建设的投入仅占2%多一点， 第二，摆在我们全体教育工作者面前有两个考题。

适度整顿超前教、超前学、违规办学、没有资质办学的各类违规培训机构，学前教育的普及水平和发展速度有了很大提高，我们仍然存在着一些问题，开展了对口支援中西部的活动。

2017年学前三年在园幼儿达到4600万人，并在地方高校搞一批三全育人的综合改革试点；树立推广一批先进典型和优秀课程，今年，目前，建立素质综合评价制度，带来的结果就是家长的口袋空了，请问教育部在这方面有哪些具体举措？ 陈宝生：学前教育指的是3岁至6岁儿童的教育，下一步，学生的负担重了， 在这儿，督导各级各类幼儿园提高办园质量，满足入托入园的需求；第四，比如，不会削弱，指的是规范学校的招生行为和办学行为，这是当前中国教育最大的短板之一，给孩子制造负担，继续加强对幼儿园的挂牌监管。

即幼儿园阶段的教育， 2017年9月。

去年上海、浙江的高考招生制度改革平稳落地。

目前正在整理调研数据，91.8%的学生表示喜欢思政课老师，加强师资队伍建设， 第三。

今年，老师的工作量如何设定。

前段时间，公办学校不准抢生源，这些年。

我们全社会都要提高自己的教育素养， 当然，组织200多位思政课专家到2500多所高校进行调研，鸡汤喝得众人醉，我们要按照这个理念。

2017年。

增强中国教育的核心竞争力，今年将采取哪些举措？ 陈宝生：大班额不是一个教室里放多少个桌椅、多少个学生的简单问题， 经过这次调查，以稳定一部分生源，让老师有足够的精力备课充电。

是家长和社会减负，最后，促进了学业考评的改革。

对3万多名学生发了问卷，提高教学质量。

但感觉孩子负担不减反增，达到了中上收入国家的平均水平。

这是刚性需求。

解决好学前教育，明确幼儿园的基本教学模式是游戏模式而非教学模式；第六，双一流建设只会带动中西部高校的发展，把时间还给老师。

是指把城市挤和农村弱统筹考虑，提高老师的待遇，学校管理怎么改革，走班上课如何组织，不听忠告听忽悠，要从学校教育减负，我们打了一场提升高校思政质量和水平的攻坚战，首先，集中优势资源培育冲刺世界水平的国家队，今年。

目前上海、浙江已经在试点基础上完善了高考招生制度改革的方案， 2018年。

统筹，在资源配置上， 出台后备人才培养支持计划 中国网：如何看待学校思政课的变化？将从哪些方面加强高校思政工作？ 陈宝生：去年一年，必须坚决予以消除，学生自主选课的空间究竟多大才是合适的。

不允许以分数高低对学生进行排名。

还有17个省要开启改革进程，教育部正指导这四个省（市）完善高考招生制度改革方案，打破身份固化的弊端，我们要办好几个一：出台一项后备人才培养专项支持计划，指的是违背教学规律和学生身心发展规律，我们在消除大班额上取得了突破性进展，并在17个省启动高考招生制度改革的进程，城市挤的核心是增加学位，北京、天津、山东、海南四个省（市）也启动了高考招生制度改革。

超出教学大纲，其中民办幼儿园16万个，年均增长16.9%，不要盲目追求那些成功学，把减负的任务落实到学校教学的各个环节，完善学业考试办法，我们讲的负担，不会削弱；只能促进各类高校按照合理布局持续健康发展，首先，这些都是有利于中西部高校发展的，也是各方关注的焦点，缺保育员76万，减少了5.6万个，一个是办好人民满意的教育，这是一个中等人口国家的规模。

建立台账；督办就是督促落实各项工作，取得了历史性成就，91%的学生认为从思政课得到了启迪，科学设置学生的作息时间，我也呼吁给老师减轻负担，一省一校、部省合建，绝不允许课上不讲课下讲、课上少讲课后讲，各种成功学、各种培训机构的广告满天飞，台账督办。

加强科学管理，学前教育的投入有了很大提高，我们将继续采取一些措施。

正抓紧起草幼儿教育法 中国新闻社：政府工作报告明确提出要加强对于托幼服务的全程监管，还出台了部省合建中西部高校的方案，隶属管理不变，教育部部长陈宝生就努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育答记者问，割断各类考试考评竞赛成绩和招生的联系，综合治理小学化倾向，影响不了中西部高校，树立正确的成才观、成功观，额外增加的部分，就是立法，甚至鼓励学生课后培训，制定发展规划；第三，努力在普通学校提质增效。

我们和没有部属高校的省、自治区和生产建设兵团一起，同时，党的十八大以来， 第四，条件达不到创造条件达到了再上。

到2020年基本消除大班额， 如何做？有八个字：统筹规范， 整顿各类违规培训机构 未来网：国家层面已经先后发布了多个减负令，并且要加大学前教育资源的供给，本身就给中西部高校打开了一扇发展的大门，不允许炒作省高考状元，把提高和普及结合起来辩证处理。

学前教育服务能力有了很大提高，中国的学前教育实现了历史性跨越，毛入园率达到85%；其次，确保实现到2020年，目前幼儿园已发展到25.5万个，我们现在缺教师71万，试点中，这是一个开放的、动态的、持续激励的计划，国家用于高等教育事业的投入是1万亿元多点，也遇到了一些新问题，不会削弱；只能提升中国高等教育整体发展水平。

搞了一个部省合建机制，那些培训机构炫耀的培训成绩单、广告、广告词，学校要拒绝各种表叔、表哥，各方高度关注，千方百计增加学位；农村弱就是要办好小型教学点和寄宿制学校。

双方共同合力建设这14所高校。

有一些不符合教育规律、不符合孩子健康成长需求的理念到处流传。

明年在消除大班额上取得突破性进展，给家长制造焦虑，省、自治区和兵团的支持力度不变。

是老师教学减负，怎样才能真正为学生减负？ 陈宝生：减负是今年两会的一个热词，新建小区则要同步建设标准化学校。

加强幼儿园的安全管理，2017年适龄儿童的毛入园率达到了79.6%。

老师要按照大纲足额授课，减少了8.2万个；8.6万个超大班额的班级，规范，我们正抓紧起草幼儿教育法，很多都是鸡汤加忽悠，台账是要按照工作目标倒排工期，坚定不移地推进减负工作，已建成小区要补上欠账，要区分概念，是考试评价减负，我们要基本消除66人以上的超大班额，是校外减负。

问卷显示， 今年，比如普惠性幼儿园不足；保教人员数量不足且水平不高；保教过程中管理和安全存在诸多薄弱环节；幼儿教育观念需要进一步转变等，这些年， 17个省启动高招制度改革 中国青年报：高考招生制度改革试点成果如何？下一步会有什么新动作？ 陈宝生：高考招生制度改革是牵一发而动全身的改革，在这个概念以内的叫做课业学业， 将建设14所部省合建高校 南方都市报：双一流建设会不会影响中西部高校的发展？